内乡县夏馆镇:三举措助力“智志”双扶-老快三

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更新时间:2021-01-18

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内乡县夏馆镇:三举措助力“智志”双扶-老快三

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本学期以来,内乡县夏馆镇中心学校在实施各项教育惠民政策的同时,坚决支持与育人相结合,贫困地区与感人相结合的工作理念,采取多项措施大幅提高育人利益,全力推进该镇教育扶贫智志。

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本文摘要:本学期以来,内乡县夏馆镇中心学校在实施各项教育惠民政策的同时,坚决支持与育人相结合,贫困地区与感人相结合的工作理念,采取多项措施大幅提高育人利益,全力推进该镇教育扶贫智志。

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本学期以来,内乡县夏馆镇中心学校在实施各项教育惠民政策的同时,坚决支持与育人相结合,贫困地区与感人相结合的工作理念,采取多项措施大幅提高育人利益,全力推进该镇教育扶贫智志。抓住队伍的强大基础。教育惠民政策全体人员都知道,正确构建贫困学生信息是教育扶贫高质量高效的前提和基础。为了保证政策宣传的零死角、信息上载的零误差,该镇中心学校通过参加县级资助政策专题训练、学校级专题会议代理训练、各种政策个人自学钻研等多种方式,了解县市义务教育阶段的各种教育惠民政策,了解贫困学生各种数据信息采集载入标准的拒绝,有效提高了该校贫困学生资助工作队伍的整体思想素质、政策水平和业务能力,培养团结稳定、乐意抓住专业的强大阵地。

该镇各中小学严格按照县局相关拒绝和工作指导,有效统合校内资助、教务、德育、财务等部门,专业正式成立校长担任组长,分管学生资助工作和德育工作学校领导同时担任副组长,各部门人员为成员的学校学生资助工作领导小组,融合资助工作在不同时间段有不同的目标任务,定期或定期组织会议领导小组会议,对资助对象审查、资助配置、资助工作等各项工作进行统一安排,努力实现资助,实现资助、各项学校和其他业务的合作,推动各项工作。抓住融合强有力的育人。该镇指导各中小学结合学生资助与学生社会主义核心价值观、思想道德教育、慈善文化教育等德育工作,充分发挥各种资助政策制定背景、现实意义等不同育人功能,结合专题课堂、教师援助、交流聊天、社区活动、社会实践等有效载体,积极开展道德诚信、公民意识、知恩献身、激励志成才等一系列主题教育活动,以及家庭贫困志贝利、品学兼优、博爱阳光等学生典型门票选表扬和宣传活动,在校园内全面构建了时间教育人员、随意教育人员、人员资助、激励志成才等专业人员,以及家庭贫困学生活、精准化教育、保护人员、保护自己资格。


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